邓碧智:用爱催开了残缺的“花朵”
面对弱智孩子,厦门开智学校邓碧智老师用她真诚的爱心和超越常人的耐心,不仅帮助弱智孩子适应生活、适应社会,还通过训练开启了孩子们的智力发展,她带的学生在亚太地区的特殊奥运比赛中取得了四金三银一铜的好成绩。我们一起来认识这位可敬的老师。
在厦门的开禾路旁边的一个小巷里,这座不怎么起眼的学校,就是厦门开智学校。邓碧智是这个学校的体育教师。与其它的学校不同,这里的老师带的学生虽然不多,但是工作量却很大。
开智学校体育老师邓碧智:对这些孩子,你要花很多的精力,象我刚才上的课,你一教他哪,有的他都不会,就是要慢慢地跟他讲,慢慢地给他指导、做给他看。
这里的学生有时一个动作,无论老师教了多少遍,作了多少示范,可是过一会儿他们就都忘了。老师又得从头再教一遍。
孩子的体育课,邓老师从来都当成主课来对待。每节课前,她都要根据每位孩子的能力特点进行分组备课,设计游戏,重视每一个训练的机会,手把手地教,恢复孩子的自信心,刺激孩子的智力发展。
学校的运动队正是在这个基础上建立起来的。吴伟艺同学原来是个重度智障学生,理解力差,听不懂动作指令。在邓老师的训练下,现在已经是学校的一名优秀运动员,在亚太地区、全国、全省的特奥运动会上共摘取了10枚金牌、6枚银牌。现在伟艺已经能够张口介绍自己,基本的生活和劳动技能也有长足的进步。
这里的孩子们不会用别的形容词来赞美老师的伟大,但在他们的眼里,邓老师就象父母一样。
在厦门的开禾路旁边的一个小巷里,这座不怎么起眼的学校,就是厦门开智学校。邓碧智是这个学校的体育教师。与其它的学校不同,这里的老师带的学生虽然不多,但是工作量却很大。
开智学校体育老师邓碧智:对这些孩子,你要花很多的精力,象我刚才上的课,你一教他哪,有的他都不会,就是要慢慢地跟他讲,慢慢地给他指导、做给他看。
这里的学生有时一个动作,无论老师教了多少遍,作了多少示范,可是过一会儿他们就都忘了。老师又得从头再教一遍。
孩子的体育课,邓老师从来都当成主课来对待。每节课前,她都要根据每位孩子的能力特点进行分组备课,设计游戏,重视每一个训练的机会,手把手地教,恢复孩子的自信心,刺激孩子的智力发展。
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