聋哑学生用眼“旁听”庭审

    坐在被告席上的唐某是一名聋哑人，现年38岁的他，由于伙同另外一名聋哑人抢劫他人财物，一审被江南区法院以抢劫罪判决有期徒刑2年，处罚金2000元。唐某不服，以量刑过重为由，逐上诉至市中级人民法院。

    法庭特别设立了翻译这一席位，合议庭通过翻译与当事人进行沟通，而在下面旁听席的盲聋哑孩子们，将通过问话和翻译手语了解到案情和审判情况。开庭了，翻译做了一个手语，旁听席下的孩子立即安静下来。

    正就读初一的聋哑学生温朗俊，目光在翻译与当事人之间来回转换，用眼睛来“听”他们的对话。盲学生韦建徐则竖起小耳朵，仔细听审判长的问题，听不明白的地方，不时碰触旁边的同学，露出疑惑表情。

特殊的法制课让学生感受颇深

    庭审结束，审判长宣读审理结果，案件择日宣判。聋哑学生唐振明走出法庭大门时，通过手语老师表达了他的旁听感受。他“说”，旁听庭审很新鲜，通过这次活动，让他知道了残疾人犯罪也同样要受处罚。而盲学生韦建徐也颇有感慨，他觉得就算为了生存也不能犯罪伤害他人。

    原来盲聋哑学校欲把全校200多名学生带来上这堂法制课，无奈法庭场地有限。为什么让聋哑学生来听庭审，该学校副校长曾媚碰到一件事情让他感触很深，他以前的一个学生，为了解决生计问题而抢了别人的提包。他注意到近年聋哑人犯罪趋势上升了。所以他决定让孩子们来上这堂特殊的教育课。

    “社会应该给残疾群体更多的就业机会，是解决残疾群体犯罪的关键。对于盲聋哑孩子，老师的课堂教育不是万能的，此次学校首次组织学生到法庭感受法律威严可能比老师讲10次效果还好，下一步，学校将尽可能安排学生到少管所去体验学习。”曾媚说。